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dc.contributor.authorCross Beras, J.A.
dc.date.accessioned2018-07-16T19:08:54Z
dc.date.available2018-07-16T19:08:54Z
dc.date.issued1973
dc.identifier.citationRevista Aula ; no. 6-7 (Julio - Diciembre) : p. 206-215en_US
dc.identifier.issn0254-7597
dc.identifier.urihttps://repositorio.unphu.edu.do/handle/123456789/96
dc.description.abstractSe realiza una evaluación de la docencia y del grado de aprovechamiento de la asignatura Introducción a la Sociología que se ha impartido por el Departamento de Ciencias Sociales a un nivel de estudios generales en todas las dependencias de la UNPHU en el periodo 1968-1973. Se explica la metodología utilizada se detallan las variables analizadas: movimiento de la matrícula por semestres, aprovechamiento académico, deserción estudiantil, calificación académica y repitentes. Se abordan los resultados obtenidos permitieron tener información clasificada y ordenada sobre la forma que se imparte docencia en la materia de Introducción a la Sociología y las respuestas del estudiante a dicha materia.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Henríquez Ureñaen_US
dc.relation.ispartofseriesJulio-Diciembre;No.6
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEvaluación de la educaciónen_US
dc.subjectEnseñanza superioren_US
dc.subjectEvaluación del docenteen_US
dc.subjectPlan de estudios universitariosen_US
dc.subjectInvestigación sobre el currículoen_US
dc.subjectRepública Dominicanaen_US
dc.titleIntroducción a la sociología: una evaluación.en_US
dc.typeArticleen_US


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