Análisis de la incidencia e impacto de las prácticas de laboratorio de química, en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de primero del primer ciclo de secundaria, en los centros educativos Joaquín García y Prof. María Altagracia Almonte Infante, distrito 06-05, La Vega este, en el período escolar septiembre-diciembre del año 2022-2023

Abstract

Se analiza la incidencia e impacto de las prácticas de laboratorio de química, en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de primero del primer ciclo de secundaria, en los centros educativos Joaquín García y Prof. María Altagracia Almonte Infante, Distrito 06-05, La Vega Este, en el período escolar septiembre-diciembre del año 2022¬ 2023. Se reconocen las ventajas de la ejecución de actividades experimentales en la enseñanza de la química. Se evalúa la mejora en el rendimiento académico de los estudiantes con la implementación de las prácticas de laboratorio. Se crear un manual de prácticas de laboratorio de química adaptable a los diferentes contextos y situaciones de las diferentes escuelas públicas de la República Dominicana.