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dc.contributor.advisorHenríquez Manzueta, Olga Lidia
dc.contributor.advisorGómez Campusano, Ruth Isabel
dc.contributor.authorTejada Richardson, Estefanny
dc.contributor.authorSánchez Paredes, Enny Jarolin
dc.date.accessioned2021-11-01T10:50:12Z
dc.date.available2021-11-01T10:50:12Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationTejada Richardson E, Sánchez Paredes EJ. Métodos de distracción contra la ansiedad en niños durante la consulta dental: revisión de literatura. [Trabajo de grado]. Santo Domingo: Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña; 2021. Recuperado de:en_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.unphu.edu.do/handle/123456789/3957
dc.description.abstractLa ansiedad es un estado psicológico que está relacionado con las manifestaciones psicofisiológicas, generando emociones de desconfianza o miedo haciendo que las personas se sientan amenazados por un peligro que puede presentarse de manera externa o interna. En este estudio se buscó identificar los métodos de distracción para disminuir la ansiedad en niños que acuden a la consulta dental. Se realizó una búsqueda avanzada no experimental a partir de una investigación en las bases de datos: Scopus, Pubmed, Google scholar, Cochrane library y Lilacs y se seleccionaron a partir de algunos criterios las cuales fueron: estudios experimentales y cuasi-experimentales etc. Entre los resultados se pudo obtener que los métodos más efectivos para la distracción fueron la musicoterapia, aromaterapia, técnicas visuales y audiovisuales. Se concluyó que el método de distracción audiovisual fue el de más impacto y efectividad debido a que este incorpora más sentidos permitiendo una mayor concentración de los niños.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Henríquez Ureñaen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAnsiedaden_US
dc.subjectOdontología pediátricaen_US
dc.titleMétodos de distracción contra la ansiedad en niños durante la consulta dental: revisión de literaturaen_US
dc.typeThesisen_US


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