Alfabetización matemática y construcción de ciudadanía.

Abstract

Se aborda el currículo basado en competencias se presentan diferentes ejemplos para demostrar la necesidad de educar para el desempeño el individuo debe estar alfabetizado y con dominio de la matemáticas para aplicarlas a las diferentes actividades que realice estimulado a esta habilidad desde edades tempranas. Se presentan las competencias específicas de las matemáticas y como se deben adecuar los programas de enseñanza en la República Dominicana para desarrollar programas de conocimientos específicos de las matemáticas y la conexión con la construcción ciudadana para aprender matemáticas para la vida. Se explican en que consiste la alfabetización matemática y la construcción de la ciudadanía.