Impacto del diseño de interiores en el proceso creativo de los estudiantes.

Abstract

Se analiza el diseño de interior frente a los procesos de aprendizaje y su impacto con la psicología del espacio para crear soluciones interiores que favorezcan el proceso creativo de los estudiantes. Se intenta contribuir con el desarrollo educativo a partir de propuestas espaciales que incentiven la creatividad y reduzcan el estrés. Se reconocen las características y elementos del diseño de interiores que evocan confortabilidad y seguridad para el ser humano en los espacios trabajo. Se examinan las estrategias de diseño que permiten aprovechar el entorno para complementar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.