Conocimiento y uso de anticonceptivos que utilizan los/as estudiantes del Liceo Yissel Batista Turbí, La Palmita, Ingenio Nuevo, San Cristóbal, periodo 2018 -2019

Abstract

El presente escrito tiene como principal finalidad determinar el conocimiento y uso de métodos anticonceptivas utilizado por los adolescentes del Liceo Yissel Batista Turbí, enero – febrero 2018.En forma específica se busca: identificar las características sociodemográfico (edad, sexo, religión) de los escolares; determinar el grado de conocimiento sobre método anticonceptivo que poseen los adolescentes escolares; evaluar el grado de educación sexual que han recibido los estudiantes; describir las fuentes de información que utilizadas por los adolescentes escolares y destacar el uso que se le da a los métodos anticonceptivos más utilizado por los adolescentes escolares. Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo, de corte transversal con el objetivo de determinar el tipo de anticonceptivos utilizado por los estudiantes de 3ero y 4to grado del Liceo Yissel Batista Turbí Valencia, enero – Febrero 2018. El universo está representado por todos los estudiantes inscritos en Liceo Yissel Batista Turbí,, 2018. Los principales resultados fueron identificar el perfil sociodemográfico de los adolescentes escolares (edad, sexo, religión y procedencia), el género predominante fue femenino (56%), con edades de 15 años (38%), de religión cristiana (60%) y conviven con mamá y papá (34%); respecto a destacar el método anticipativo utilizado por los adolescentes escolares, se encontró que fue las pastillas (56%) seguido de los preservativos (16%) y las inyecciones (16%). En relación a describir el nivel de educación sexual que han recibido los estudiantes, el 77% ha recibido educación sexual, la información la recibió en la escuela (67%), estos señalan que los síntomas son adelgazar (48%) y nauseas (42%). Se recomendó al respecto: desarrollar talleres informativos para que los alumnos reconozcan la importancia de utilizar en forma efectiva los métodos anticonceptivos; incentivar a los padres para que orienten a sus hijos sobre las relaciones sexuales a temprana edad y diseñar estrategias para que el equipo de psicología del centro desarrolle charlas sobre el embarazo en la adolescencia.

The purpose of this document is to determine the knowledge and use of contraceptive methods used by adolescents of the Yissel Batista Turbí High School, January - February 2018. In a specific way, it is sought to: identify the sociodemographic characteristics (age, sex, religion) of schoolchildren ; determine the degree of knowledge about contraceptive method that school adolescents possess; assess the degree of sex education students have received; Describe the sources of information used by school adolescents and highlight the use of the contraceptive methods most used by school adolescents. A descriptive, prospective, cross-sectional study was conducted with the objective of determining the type of contraceptives used by the 3rd and 4th grade students of the Yissel Batista Turbí Valencia High School, January - February 2018. The universe is represented by all enrolled students in Liceo Yissel Batista Turbí ,, 2018. The main results were to identify the sociodemographic profile of school adolescents (age, sex, religion and origin), the predominant gender was female (56%), with ages of 15 years (38%) , of Christian religion (60%) and live with mom and dad (34%); Regarding highlighting the anticipatory method used by school adolescents, it was found that it was the pills (56%) followed by condoms (16%) and injections (16%). In relation to describing the level of sexual education that students have received, 77% have received sexual education, the information was received at school (67%), these indicate that the symptoms are slimming (48%) and nausea (42 %). It was recommended in this regard: to develop informative workshops so that students recognize the importance of using contraceptive methods effectively; encourage parents to guide their children about sexual relations at an early age and design strategies for the center's psychology team to develop talks about teenage pregnancy.