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dc.contributor.authorVargas Beltrán, Gladys Milena
dc.date.accessioned2021-05-03T14:01:28Z
dc.date.available2021-05-03T14:01:28Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationVargas Beltrán, G.M (27 de mayo de 2020). Evaluar en la virtualidad. [Archivo de video]. https://www.youtube.com/watch?v=tJhheVM80wYen_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.unphu.edu.do/handle/123456789/3477
dc.description.abstractSe presentan los resultados de una encuesta sobre las dificultades con las cuales se han enfrentado los educadores para evaluar en la virtualidad. Se muestran las estrategias que se han utilizado para evaluar en la virtualidad en tiempo del Covid 19. Se aborda la necesidad de la evaluación por competencia en el aula virtual debe reflejar cómo el estudiante conoce, comprende, aplica y analiza los conocimientos, para a partir de ahí ser evaluado el estudiante debe saber sus avances, los resultados individuales a través de la retroalimentación alumno profesor en el proceso de aprendizaje en la modalidad virtual.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Henríquez Ureñaen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectTecnología educacionalen_US
dc.subjectEnseñanza asistida por ordenadoren_US
dc.subjectEvaluación del estudianteen_US
dc.subjectCoronavirusen_US
dc.titleEvaluar en la virtualidad.en_US
dc.typeVideoen_US


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