Propuesta de educación ambiental para el desarrollo sostenible para docentes de nivel primario del primer ciclo, escuela Héctor José Díaz

Abstract

Se presenta una propuesta de educación ambiental para el desarrollo sostenible para docentes de nivel primario del primer ciclo, Escuela Héctor José Díaz Distrito 15-02, período escolar 2022-2023. Se desarrolla un diseño no experimental, diseño descriptivo y enfoque mixto. Se trabaja con una muestra de 23 docentes a los cuales se les aplica un cuestionario. Se concluye que para la mayoría de los docentes hablar de la crisis climática es emocionante y bueno, consideran que la crisis energética y del medio ambiente es muy grave, no todos hacen lo posible por cuidar el medio ambiente, los docentes están conscientes del problema que hay en cuanto al cuidado del medio ambiente pero no accionan para el cuidado del mismo. Se presentan estrategias y actividades tales como: campañas de concientización, murales ambientales, ornamentación, caminatas, proyectos investigativos, talleres, charlas, reflexiones a través de cine fórum sobre el cuidado del medio ambiente desarrollo sostenible y proyectos colaborativos integrando a la familia y la comunidad. Se enfoca esta investigación en concienciar a los docentes sobre el cuidado del medio ambiente, desarrollo sostenible y hábitos sobre consumo sostenible, estos tres tópicos se pretenden desarrollar de acuerdo a las posibilidades del centro educativo, desarrollando en conjunto con los coordinadores pedagógicos un plan de actividades y estrategias que podrán implementar en sus aulas, es viable, ya que no conlleva gastos significativos y puede ser aplicable en el centro objeto de estudio.