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Aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura Química de educación media en el centro educativo Excelencia República de Colombia Del Distrito Escolar 15-02

dc.contributor.authorBatista Céspedes, José Dolores
dc.contributor.authorBichara Zabala, Víctor
dc.contributor.otherUniversidad Nacional Pedro Henríquez Ureña. Facultad de Ciencias y Tecnología. Vicerretoría de Postgrado, Investigación y Asuntos Internacionales . Escuela de Postgrado
dc.date.accessioned2019-05-03T00:05:52Z
dc.date.available2019-05-03T00:05:52Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationBatista Céspedes, J. D., y Bichara Zabala, V. (2015). Aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura Química de educación media en el centro educativo Excelencia República de Colombia Del Distrito Escolar 15-02 (Tesis de maestría). Recuperada dees_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.unphu.edu.do/handle/123456789/942
dc.description.abstractLa investigación está orientada a determinar en qué medida contribuye el uso de las TIC’s en la enseñanza de la Química que se imparte en Educación Media, además busca resaltar la importancia e impacto de estas en el alumno del centro Excelencia República de Colombia.
dc.format.extent98 p.
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherSanto Domingo: Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureñaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceTesis de Maestría
dc.subjectQuímicaes_ES
dc.subjectTecnología de la informaciónes_ES
dc.subjectTecnología educativaes_ES
dc.subjectPrograma informático didáctico
dc.subjectEnseñanza con ayuda de computadores
dc.titleAplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura Química de educación media en el centro educativo Excelencia República de Colombia Del Distrito Escolar 15-02es_ES
dc.typeOtheres_ES


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