Abstract
Se compara la efectividad de dos técnicas de enseñanza sobre instrucciones de higiene oral a los padres de niños con síndrome Down que acuden al centro ADOSID. Se establece la efectividad de la técnica de enseñanza audiovisual sobre instrucciones de higiene oral a los padres de niños con síndrome Down que acuden al centro ADOSID. Se investiga la efectividad de la técnica de enseñanza explicativa sobre instrucciones de higiene oral a los padres de niños con síndrome Down que acuden al centro ADOSID. Se identifica la técnica de enseñanza sobre instrucciones de higiene oral preferida por los padres de niños con síndrome Down que acuden al centro ADOSID. Se determina el conocimiento previo sobre higiene oral de los padres de niños con síndrome Down que acuden al centro ADOSID.