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Construcción de ciudadanía y reconciliación a través del acceso a la justicia.
dc.contributor.author | Ortega Polanco, Francisco | |
dc.date.accessioned | 2021-01-13T15:25:48Z | |
dc.date.available | 2021-01-13T15:25:48Z | |
dc.date.issued | 2021-01-01 | |
dc.identifier.citation | Ortega Polanco, F. (2021). Construcción de ciudadanía y reconciliación a través del acceso a la justicia. AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, 67 (1), 2-7. https://doi.org/10.33413/aulahcs.2021.67i1.144. | en_US |
dc.identifier.issn | 0254-7597 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unphu.edu.do/handle/123456789/3332 | |
dc.description.abstract | La educación es un factor vinculado con la pobreza y con la construcción de ciudadanía plena. Su significado actual dista en términos geométricos del que tuvo en la Revolución Industrial. La doctrina clásica reduce el concepto a la titularidad de los derechos políticos o cívicos, es decir, participación en la soberanía como elector o elegible a través de elecciones, consultas (referéndum o plebiscito) u otra vía. Es en ese contexto donde alcanza su valor e importancia el acceso a la justicia o tutela judicial efectiva, un principio jurídico de alcance general, cuyo significado es la posibilidad igualitaria de ejercer los derechos o resolver los conflictos a través de la justicia. Es así que concluyo que el acceso a la justicia es la vía más expedita para la construcción de ciudadanía plena, reconciliación social y democracia. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Vol.67;Número 1 | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Democracia | en_US |
dc.subject | Educación | en_US |
dc.subject | Soberanía | en_US |
dc.title | Construcción de ciudadanía y reconciliación a través del acceso a la justicia. | en_US |
dc.type | Article | en_US |