Aportes sobre la importancia de la habilitación y acreditación de una farmacia comunitaria privada en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña. Caso Distrito Nacional. Período mayo 2019 a enero 2020.

Abstract

Éste trabajo de investigación tuvo como objetivo realizar aportes sobre la importancia de la Habilitación y Acreditación de una Farmacia Comunitaria Privada en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña. Caso Distrito Nacional. Período mayo 2019 a enero 2020. La investigación es de tipo no experimental, exploratoria, deductiva, bibliográfica, analítica definida como un diseño mixto. El universo fue el personal administrativo, docente y estudiantes de la Universidad Nacional Pedro Henrique Ureña, así como los habitantes de las zonas aledañas a la misma. La metodología del estudio se realizó a través de encuestas a los estudiantes tanto de la carrera de farmacia como estudiantes en general, a profesores de la Escuela de Farmacia como a administrativos y docentes de otras carreras de la UNPHU y a los habitantes de las zonas aledañas a la misma, así como también fueron realizadas entrevistas estructuradas por medio de cuestionarios a la Directora de la Escuela de Farmacia de la UNPHU, la licenciada Rayza Almánzar como a las Directoras de Escuelas de Farmacia de otras universidades donde se imparte la carrera Licenciatura de Farmacia en República Dominicana. Los resultados obtenidos en las encuestas fueron tabulados en gráficas. Se discutieron y analizaron los resultados concernientes a diferentes leyes, tanto de la Republica Dominicana como de otros países sobre la Habilitación y Acreditación de Farmacias Comunitarias Privadas, como el Reglamento 1138-03 para la Habilitación y Acreditación de establecimientos y servicios de salud (República Dominicana) y los marcos legales de España como país europeo, México y Brasil como latinoamericanos. Ésta investigación corrobora los objetivos planteados, reflejando la necesidad que tiene nuestra universidad de implementar la habilitación de una farmacia comunitaria privada dentro del Campus Universitario para que el estudiante realice sus prácticas tuteladas con mayor eficacia y así poder insertarse a la sociedad con los conocimientos y prácticas necesarias para ser un buen profesional farmacéutico. Según los objetivos específicos planteados en esta investigación se concluyó que las leyes de la República Dominicana referente a la correcta Habilitación y Acreditación de Farmacias Comunitarias Privadas (FCPs) en comparación con las normas de España, México y Brasil, muestra ciertas debilidades y diferencias. La República Dominicana no cuenta con una universidad que tenga una Farmacia Universitaria dentro de su recinto en donde los estudiantes de farmacia puedan hacer sus Prácticas Tuteladas, por esta razón las directoras de las Escuelas de Farmacia contemplan que es de gran importancia habilitar una Farmacia Privada Universitaria tanto para el estudiante en general como para el personal docente y administrativo, pero sobre todo para los estudiantes de farmacia, ayudándolos así con sus prácticas tuteladas en la asignatura Farmacia Comunitaria. La población encuestada en su mayoría desconoce las farmacias comunitarias privadas dentro de un campus universitario y consideran que es necesario y beneficioso la habilitación de una Farmacia Universitaria en la UNPHU, sobre todo las comunidades aledañas a la misma, ya que estos sólo cuentan con dos farmacias privadas a su alrededor, pero éstas en escasas ocasiones dan el instructivo de uso de los medicamentos y muchas veces no cuentan con los medicamentos necesarios que busca el paciente, haciendo que éstos tengan que desplazase a otras zonas en busca de los mismos. Los encuestados, en un gran porcentaje consideran que la habilitación de una farmacia universitaria sería un apoyo al Dispensario Médico de la UNPHU con relación a la accesibilidad de los medicamentos que puedan ser requeridos para cada caso.

This research work aimed to make contributions on the importance of Habilitation and Accreditation of a Private Community Pharmacy at the Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña Campus. Distrito Nacional case. Term May 2019 to January 2020. The research is nonexperimental, exploratory, deductive, bibliographic, analytical, defined as a mixed design. The universe was the administrative and teaching staff, Students of the Pedro Henrique Ureña National University as well as the inhabitants of the surrounding areas of the campus. The methodology of the study was carried out through surveys of students both in the pharmaceutical career and in general, professors of the pharmacy school, professors from other schools and inhabitants of the areas surrounding the UNPHU campus, interviews were also conducted structured through questionnaires given to the Directors of Pharmacy schools of other universities where the Pharmacy Degree is available in the Dominican Republic. The results obtained in the surveys were tabulated in graphs. The results were discussed and analyzed concerning different laws of both the Dominican Republic and other countries that have university pharmacies for the development of community pharmacy supervised practices such as General Health Law 42-01, Decree 246-06, on Medicines, Regulation 1138-03 for the Qualification and Accreditation of establishment and health services and the legal frameworks of Spain as a European country, Mexico and Brazil as Latin Americans. This research corroborates the objectives set, reflecting the need for our university to implement the authorization of a community pharmacy for the student to conduct their supervised practices more effectively and thus be able to insert the industry with the knowledge and practices necessary to be a good pharmaceutical professional. According to the objectives stated in this investigation, we can conclude that the laws of the Dominican Republic referring to the Habilitation and the Accreditation of the Private Community Pharmacy in comparison with the policies in Spain, Mexico and Brazil, show certain weaknesses and differences. The Dominican Republic doesn’t count with a university that has a University Pharmacy inside it campus, where pharmaceutical students take part in supervised practices of the career, for this reason the directors of Pharmacy Schools contemplate the importance of habilitating a Private University Pharmacy for students as well as teachers and admins, but most of all the Pharmacy Students, aiding them in their supervised practices in the assignment Community Pharmacy. The majority of the surveyed population is not familiar with private pharmacies inside a college campus, but do consider the Habilitation of a University Pharmacy inside the UNPHU campus, necessary and of great benefits, especially to the surrounding communities, since they only have two private pharmacies around the area. Such pharmacies often don’t have the necessary medications that the patients look for, leaving them with no other options than to travel to other areas in search of their medications. A great percentage of the surveyed population agrees that the habilitation of a university pharmacy would be of great support to the UNPHU’s Medical Clinic with relation to the accessibility of medications that could be required in the facility.